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2013年“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”在蘭州大學(xué)拉開帷幕

發(fā)布時(shí)間:2013/5/31 16:52:49信息來源:互聯(lián)網(wǎng) 人氣點(diǎn)擊:378次 推薦等級(jí)

2013年“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”在蘭州大學(xué)拉開帷幕。由方太集團(tuán)和南方周末聯(lián)合發(fā)起的“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”,每年都以“高校國學(xué)周”開篇,過去三年曾在復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)等多所高校舉辦。

2013年方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)活動(dòng)首次踏足我國西北,將為蘭州大學(xué)的高校師生帶去連續(xù)四天,主題為“國學(xué)的力量——傳統(tǒng)文明的近現(xiàn)代拯救者”的系列國學(xué)講座。從5月20日至23日,每晚18:30至21:00,除首場(chǎng)解璽璋講梁?jiǎn)⒊�,后三天依次還有來自上海大學(xué)歷史系的陳勇教授、蘭州大學(xué)哲社學(xué)院的李曉春副教授,以及上海社科院終身研究員、華東師范大學(xué)思勉人文高等研究院的楊國強(qiáng)教授,分別講述錢穆、梁漱溟、曾國藩三位中國近現(xiàn)代國學(xué)大師關(guān)于人格、志業(yè)與國運(yùn)的故事。

從書齋走向現(xiàn)實(shí),從思想落實(shí)行動(dòng)。本次“國學(xué)的力量”系列講座不再停留在國學(xué)思想的普及層面,而是期望通過四位傳統(tǒng)文明近現(xiàn)代拯救者知行合一的故事,來展現(xiàn)這些儒家人物用事功傳承中國的傳統(tǒng)文化并力圖開創(chuàng)新局的社會(huì)價(jià)值,從而感染現(xiàn)在的年輕人,在增強(qiáng)他們民族自信心的同時(shí),激勵(lì)他們將中國傳統(tǒng)文化的精髓傳承下去,并運(yùn)用到日常生活中。

在簡(jiǎn)短的開場(chǎng),以及主辦方代表向解璽璋先生頒發(fā)“青竹簡(jiǎn)國學(xué)導(dǎo)師聘書”后, “國學(xué)導(dǎo)師”解璽璋開始從梁?jiǎn)⒊畚拇賾椪�,新民新國,窮畢生之力推動(dòng)中國人與中國政治涅槃重生的事功娓娓道來,最后以梁?jiǎn)⒊套映扇�,如何�?chuàng)造家庭天倫之樂的有趣故事結(jié)尾。在場(chǎng)師生聽得津津有味,從梁?jiǎn)⒊松詈笫觌m離政治,卻仍不忘國民責(zé)任,獻(xiàn)身學(xué)術(shù),以儒家態(tài)度報(bào)國的赤子熱忱中領(lǐng)悟到“知行合一”的國學(xué)力量。

以“蘭州大學(xué)國學(xué)周”為開端,2013年“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”后續(xù)還將在全國范圍內(nèi)展開“孔子堂教室”、“我陪孩子讀經(jīng)典”、“微說國學(xué)”等系列活動(dòng),力圖通過“分層次、有系統(tǒng)、易親近”的平臺(tái)讓國人找到自己喜聞樂見而又力所能及的國學(xué)自修方法,為公眾提供一個(gè)全新的接觸國學(xué)的渠道,了解真正的國學(xué),感悟國學(xué)的力量。

附:有關(guān)“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”

【“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”背景介紹】

“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃” 是由寧波方太集團(tuán)和《南方周末》報(bào)社聯(lián)合發(fā)起并主辦的國學(xué)推廣綜合性項(xiàng)目。該公益性國學(xué)推廣項(xiàng)目目標(biāo)在于:推動(dòng)中華國學(xué)經(jīng)典教育;利用南方周末的獨(dú)特新聞平臺(tái),撇清目前社會(huì)上對(duì)于“國學(xué)”概念的混論濫用,宣傳真正科學(xué)系統(tǒng)的“國學(xué)”自修形式和內(nèi)容;同時(shí)褒揚(yáng)那些身體力行傳播國學(xué)文化的個(gè)人和組織,支持他們的國學(xué)實(shí)踐;通過輿論領(lǐng)袖來放大國學(xué)對(duì)于日常生活的指導(dǎo)意義,為青年一代確立民族認(rèn)同感和民族自信心;用國學(xué)文化來促進(jìn)和諧的社會(huì)生活。

整個(gè)項(xiàng)目由七大主題自始至終貫徹著“分層次、全系統(tǒng)、易親近的國學(xué)自修平臺(tái)”這一定位。“青竹簡(jiǎn)”從2010年創(chuàng)辦至今已歷時(shí)三年,2013年是她的第四年,多年來,我們持之以恒,期望鼓舞更多人參與到國學(xué)活動(dòng)中來,自發(fā)養(yǎng)性,隨時(shí)修為,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平和、獨(dú)立與豐富。

【“方太青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”全年七大子項(xiàng)目介紹】

1、“高校國學(xué)周”

面向在校大學(xué)生,通過為期一周(四天,每天晚上開講)的國學(xué)教授講座,給高校師生提供一個(gè)學(xué)習(xí)國學(xué)和接觸國學(xué)的機(jī)會(huì)。三年下來我們?nèi)ミ^的高校有復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué),請(qǐng)過的教授也都是國學(xué)專業(yè)的知名教授,比如傅佩榮、陳鼓應(yīng)、馬瑞芳、郭齊勇等。“高校國學(xué)周”是全年“青竹簡(jiǎn)”活動(dòng)的第一個(gè)子活動(dòng),所以每年“青竹簡(jiǎn)”的啟動(dòng)儀式也會(huì)放在國學(xué)周的第一天舉行。

2、“微說國學(xué)”

通過定期微博話題討論的方式,讓大家針對(duì)不同的國學(xué)主題發(fā)表自己的一些感悟,并通過微博平臺(tái)和更多的人分享。

3、“孔子堂教室”

專門為基礎(chǔ)教育工作者搭建的國學(xué)進(jìn)修平臺(tái)。活動(dòng)每年邀請(qǐng)四位國學(xué)方面的知名教授來進(jìn)行授課,為醉心于國學(xué)的師者提供“從師而問焉”的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)面對(duì)全國開放,純公益的免費(fèi)的暑期國學(xué)補(bǔ)給站。曾經(jīng)邀請(qǐng)到復(fù)旦大學(xué)的駱玉明、胡守鈞、劉康德、汪涌豪教授、武漢大學(xué)的吳根友教授、上師大的孫景堯教授,以及中國書畫著名研究專家徐勁松教授等前來授課,主題圍繞中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想和國學(xué)教育展開。

4、“我陪孩子讀經(jīng)典”

國學(xué)親子活動(dòng),每年邀請(qǐng)孩子和他們的父母一起誦讀經(jīng)典,將國學(xué)自修變成一種親子溝通的紐帶,讓國學(xué)真正進(jìn)入普通人的家庭生活。

5、“相約論語100”

面向大學(xué)生的暑期國學(xué)夏令營。在為期一個(gè)月的夏令營中,大家會(huì)在一起生活、學(xué)習(xí),反復(fù)誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》。通過這樣一個(gè)過程,幫助營員們用古人的智慧來挺立自我、暢明篤志、激發(fā)志氣、砥定人格。

6、“年度國學(xué)論壇”

“青竹簡(jiǎn)國學(xué)計(jì)劃”的年度收官之作,于每年年末舉行,邀請(qǐng)國學(xué)大師和專家,一起來探討本年度的國學(xué)熱點(diǎn)話題。

7、“年度國學(xué)特刊”

由南方周末資深編輯和“青竹簡(jiǎn)”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),根據(jù)全年活動(dòng)主題共同策劃的國學(xué)特刊,該特刊4版彩印,全國發(fā)行,既是對(duì)全年活動(dòng)內(nèi)容的精耕再造,也是對(duì)全民進(jìn)行國學(xué)普及教育的一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

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